学前教育专业主要学什么（大专学前教育主要学什么）

今天给大家分享一个关于学前教育专业主要学什么的问题(大专学前教育主要学什么)。以下是这个问题的总结。让我们来看看。

学前教育专业是什么？

学前教育的主要科目:

教育学、教育史、教育概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健、幼儿教育研究 *** 、教育统计学、人体解剖生理学、博弈论、教师口语等。

学前教育专业应该学哪些课程？

1.文化课:政治、语文、英语、高等数学、

2.才艺课程:乐理、视唱练耳、钢琴、美术(绘画、手工)舞蹈、

3.专业课:现代汉语口语(普通话)、儿童文学、儿歌创作、看图说话、儿童卫生学、儿童心理学、发展心理学、教育学、备课与课程开发(仅限本科生或研究生)。学前教育专业培养具有学前教育专业知识，能够在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育行政管理人员和其他相关机构的教研人才。备注:不是所有的课程都是从头到尾学习的，有些课程是阶段性的，只学一个学期或者一年。

学前教育专业有哪些课程？

主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童心理学、学前儿童教育心理学、学前儿童卫生学、学前儿童保健、学前教育研究 *** 等。实践教学:主要实践教学环节包括幼儿园知识、实践、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查等，一般安排6-8周。学前教育专业培养具有学前教育专业知识，能够在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育行政管理人员和其他相关机构的教研人才。扩展信息专业毕业生应具备以下知识和能力:

1.掌握学前教育、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究 *** 等基础理论和知识。

2.掌握观察分析孩子的基本能力和关心教育孩子的技能。

3.具备编制具体教育计划和实施方案的初步能力。

4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。

5.了解学前教育理论的发展。

6、掌握文献检索和信息查询的基本 *** ，具有初步的科学研究和实际工作能力。

学前教育的主要课程有哪些？

学前教育专业主要课程有学前教育、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前教育史、学前教育研究 *** 、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

学前教育专业主要培养能在教育机构、教育行政部门及其他相关机构从事教学保障、研究和管理的人才。学前教育专业学生应具备良好的思想道德素质和扎实的学前教育专业知识。

学前教育专业概论

对于研究型人才来说，3-6岁儿童的教育叫学前教育，0-3岁儿童的教育叫幼儿教育。儿童教育从出生开始，借鉴国外学前教育的理论、实践对象和任务。学前教育是研究教育规律的科学。它具有在幼儿园照顾儿童和接受学前教育技能基本培训的功能。同时对家庭教育和社会教育也有一定的教育引导作用，帮助托儿所、幼儿园和家庭科学教育孩子。培养要求本专业学生主要学习学前教育基础理论和知识，为培养新一代基础教育人才提供科学指导。托儿所、幼儿园的家庭社会教育在教育目标、任务和原则上基本相同，在托儿所、幼儿园中能够从事教学保障和研究工作的教师、学前教育管理人员等相关机构也基本相同。任务是总结学前教育的经验。培养目标本专业培养具有学前教育专业知识学习学前教育理论、教育和研究的基本能力，学前教育是教育科学的一个分支。主要研究托儿所和幼儿园教育。

学前教育专业有哪些课程？

1.文化课:政治、语文、英语、高等数学、

2.才艺课程:乐理、视唱练耳、钢琴、美术(绘画、手工)舞蹈、

3.专业课:现代汉语口语(普通话)、儿童文学、儿歌创作、看图说话、儿童卫生学、儿童心理学、发展心理学、教育学、五场讲座、教案写作、课程开发(仅限本科或研究生阶段)。

学前教育专业培养具有学前教育专业知识，能够在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育行政管理人员和其他相关机构的教研人才。

备注:不是所有的课程都是从头到尾学习的，有些课程是阶段性的，只学一个学期或者一年。